La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2008) estima que en el año 2030 existirán más de 40 millones de adolescentes que se infectarán con el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) en todo el mundo. De acuerdo a esto, el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (UNAIDS, 2010) propone revolucionar la prevención, como una de las tres estrategias del plan 2015 para lograr reducir a la mitad la transmisión del VIH por vía sexual en los adolescentes; para cumplir con este objetivo una acción importante incluye el desarrollo de nuevos métodos y tecnologías innovadoras para implementar la educación sexual en adolescentes. Con base a lo anterior surge el presente proyecto en respuesta a la epidemia del VIH/SIDA con el nombre "Conéctate: Un programa sobre sexualidad responsable en jóvenes".
El proyecto propone un programa educativo que utiliza como base el Modelo de Resiliencia Sexual en el Adolescente para explicar cómo a través de la reducción en los factores de riesgo y en el fortalecimiento de los factores protectores se puede llegar a desarrollar una conducta sexual resiliente. Consta de ocho sesiones, de estas seis son por internet; cada sesión se puede completar en una hora aproximadamente, se recomienda que se participe en dos sesiones online cada semana. Después de completar las sesiones, el adolescente pone en práctica lo que ha aprendido en sus rutinas diarias. A la semana siguiente, dos nuevas sesiones se revisaran. El adolescente recibe recomendaciones personalizadas, a la vez que se le monitorea sus avances a través de un facilitador capacitado en el currículo "Conéctate".
El proyecto "Conéctate" fue desarrollado por investigadores de las áreas de enfermería, psicología, educación e interacción humano computadora quienes proporcionaron guía científica y conceptual para el diseño del programa psicoeducativo. Los investigadores poseen una amplia experiencia en las temáticas de prevención de conductas sexuales de riesgo para VIH/SIDA, diseño de competencias y en el manejo de las tecnológicas de la información y la comunicación (TIC).
Investigadores
Autores del proyecto:
- M.C.E. Lubia del Carmen Castillo Arcos
Estudiante del programa de Doctorado en Ciencias de Enfermería.
Universidad Autónoma de Nuevo León, UANL, Fac. de Enfermería. - Raquel Benavides Torres Ph D.
Secretario de Investigación.
Universidad Autónoma de Nuevo León, UANL, Fac. de Enfermería.
Colaboradores:
- Dra. Fuensanta López Rosales
Profesora Investigadora. Universidad Autónoma de Nuevo León, UANL, Fac. de Psicología. - Dr. Víctor González y González
Jefe del Departamento Académico de Computación.
Instituto Tecnológico Autónomo de México, ITAM, Departamento Académico de Computación. - Dr. Antonio Medina Rivilla
Director del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales.
Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, Fac. de Educación.
El programa "Conéctate" aborda la prevención de conductas sexuales de riesgo en adolescentes, a través de la resiliencia y la competencia social. Posee dos componentes: educativo y psicológico.
El componente educativo se contempla en las sesiones que proporcionan información sobre Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida, mecanismos de transmisión, medidas de prevención; los cambios biopsicológicos de la adolescencia y percepción de vulnerabilidad a la infección de VIH/SIDA (sesión 1, 2).
El componente psicológico está representado por las actividades orientadas a promover un incremento en los niveles de competencia social y resiliencia. Se integra por tres elementos:
- Inteligencia emocional: se identifica y analiza los factores de protección [familiar, social e individual], los valores familiares y las estrategias para aumentar los niveles de autoestima y autoeficacia (sesión 3, 4).
- Habilidades sociales y comunicación eficaz: se dirige al fortalecimiento de los factores de protección y reducción de los factores de riesgo, estrategias para negociar el sexo seguro (sesión 5, 6).
- Resiliencia: desarrollo de los valores individuales y familiares, noviazgo, de las estrategias de afrontamiento positivo y estrategias para aumentar los niveles de resiliencia (sesión 7, 8).
Posterior a cada sesión y durante la siguiente semana se reafirmaran los conocimientos proporcionados a través de un repositorio electrónico de información. Así mismo, se utilizará material didáctico en línea para apoyo del proceso enseñanza aprendizaje.
A continuación se describen las sesiones que integran el programa "Conéctate"
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Sesión 1 Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida
Modalidad: Presencial
Propósito: Proporcionar información sobre la infección por VIH/SIDA , así como de las estrategias para prevenir conductas sexuales de riesgo, como parte preliminar de su proceso formativo en el tema.
Actividades:
- Actividad A: "Comenzando"
- Actividad B: "Uso de la página Web"
- Actividad C: "Aprendiendo sobre ITS y VIH/SIDA"
- Actividad D: "Verdades y Mitos"
- Actividad E: "El baile"
- Actividad F: "Pasos para la colocación correcta del condón"
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Sesión 2 Evaluación de la Infección por VIH
Modalidad: Online
Propósito: La sesión está diseña para que el adolescente identifique los elementos que integran la conducta sexual segura e interiorice los cambios físicos, psicológicos y sociales como procesos naturales de la adolescencia.
Actividades:
- Actividad A: "Sexualidad en la adolescencia"
- Actividad B: "Conociendo el ciclo menstrual"
- Actividad C: "Con riesgo o sin riesgo"
- Actividad D: "Aprendiendo sobre sexo seguro"
- Actividad E: "El baile"
- Actividad F: "Pasos para la colocación correcta del condón"
Trabajo Independiente:
- Actividad E: Escucha el libro online "CLARA: Una historia de silencios" 60 minutos.
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Sesión 3 Seguridad Emocional
Modalidad: Online
Propósito: Proporcionará información al adolescente sobre la inteligencia interpersonal, misma que le permitirá desarrollar la capacidad de liderazgo, la aptitud para relacionarse con los grupos de apoyo, mantener amistades y solucionar problemas de la vida diaria.
Actividades:
- Actividad A: "Como me sentiría"
- Actividad B: "Viajando hacia la inteligencia emocional"
- Actividad C: "Conociendo mis necesidades básicas"
- Actividad D: "Conociéndome"
- Actividad E: "Mi familia"
- Actividad F: "Mis amigos"
- Actividad G: "Destapa, tapa y encuentra"
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Sesión 4 Elementos que fortalecen la inteligencia emocional
Modalidad: Online
Propósito: Incrementar la inteligencia intrapersonal, que le permitirá al adolescente manifestar sus sentimientos y emociones; orientándolos hacia una conducta sexual segura.
Actividades:
- Actividad A: "Palabras claves de la educación afectiva"
- Actividad B: "El carro sin riesgo"
- Actividad C: "Imaginemos"
- Actividad D: "Mi proyecto"
- Actividad E: "Revista Sexualidad Segura"
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Sesión 5 Habilidades Sociales
Modalidad: Online
Propósito: Proporcionar información sobre las estrategias para desarrollar la conducta socialmente habilidosa, que le permitan al adolescente fortalecer la toma de decisiones en situaciones de riesgo sexual.
Actividades:
- Actividad A: "Habilidades Sociales"
- Actividad B: "La ruleta de la vida"
- Actividad C: "Ayudando a Paco"
- Actividad D: "Los dos caminos"
- Actividad E: "Resistiendo la presión de los amigos"
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Sesión 6 Comunicación Eficaz
Modalidad: Online
Propósito: Enseñar al adolescente los componentes de la comunicación eficaz, lo que le permitirá desarrollar las habilidades para mejorar las relaciones interpersonales.
Actividades:
- Actividad A: "Comunicación"
- Actividad B: "Mirarse a los ojos"
- Actividad C: "Comunicación en familia"
- Actividad D: "Aprendiendo a ser asertivo"
- Actividad E: "Piensa rápido y actúa bien"
- Actividad F: "El navío"
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Sesión 7 Valorándome
Modalidad: Online
Propósito: Fortalecer los valores familiares y personales como protección para evitar situaciones de riesgo sexual.
Actividades:
- Actividad A: "Discutiendo sobre valores"
- Actividad B: "Mulan"
- Actividad C: "Una historia de amor"
- Actividad D: "Aprendiendo a amar"
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Sesión 8 Resiliencia Sexual
Modalidad: Presencial
Propósito: Enseñar al adolescente a reconocer sus capacidades resilientes y a utilizar las estrategias de afrontamiento para evitar situaciones de riesgo sexual para VIH/SIDA, fortaleciendo en ellos la conducta sexual resiliente.
Actividades:
- Actividad A: "Afrontamiento positivo"
- Actividad B: "Resi que"
- Actividad C: "Hacia la resiliencia sexual"
- Actividad D: "Role playing"
Nosotros
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"Conéctate: Un programa sobre sexualidad responsable en jóvenes" esta basado en la WEB, diseñado para prevenir conductas sexuales de riesgo. Fue desarrollado en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México.
